O desafio de ser um verdadeiro educador hoje.

Para inicio de abordagem, faz se interessante mencionar o paradoxo que se forma no meio educacional: cada vez se aprende mais e cada vez se fracassa mais na tentativa de aprender. O ser humano tem avançado muito em conhecimento nas ultimas décadas, mas parece que os esforços alocados par que todos compartilhem desse conhecimento, sobretudo no âmbito escolar, tem sido em vão. Eis o desafio do educador hoje, utilizar tudo que o homem já elaborou como fonte de conhecimento, em prol da educação.
Desde o surgimento das primeiras entidades educacionais sistematizada até hoje ocorreram grandes transformações no planeta, geradas pelo fenômeno da globalização. Poderíamos pular do ofensivo do quadro negro e giz para uma magnânima tela sensível ao toque. Mas afinal, as escolas têm acompanhado o curso da globalização?
O que se pode observar é que a maioria das escolas não se adequou ao curso da globalização, deixando muito a desejar; ora porque ainda não tem estrutura adequada; ora dispondo destas, mas não contando com professores treinados para manusear de forma eficaz os instrumentos. Primeiro é necessário que haja investimento em tecnologia nas nossas escolas, porém, os especialistas enfatizam que investir em tecnologia não basta. A maior dificuldade das escolas não é ampliar o uso dos aparatos, mas saber aproveitá-los na metodologia do ensino.
Nesse sentido, esse curso oferecido pelo MEC, tecnologias na educação, ensinando aprendendo com as TIC’s, surge como uma luz no fim do túnel, trazendo um aporte para todos os educadores que querem tornar-se um verdadeiro educador, com potencialidade para trazer para dentro da sala de aula uma metodologia além do giz e o quadro negro, capaz de motivar o alunado. Percebe-se nas TIC’s uma ferramenta poderosíssima no auxilio do educador contemporâneo vencer todos os desafios educacionais de hoje, sobretudo reverter esse paradoxo.
Alguns temem que a tecnologia tenha vindo para substituir o homem, mas é preciso lembrar que o computador na sala de aula não vai substituir o professor, apenas vai auxiliá-lo de diversas formas, transformando a sala de aula em um ambiente atraente e estimulante para os alunos desenvolverem sua criatividade e raciocínio, contribuindo assim para que se tornem aprendizes autônomos.